課程背景：
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)要弘揚工匠精神。黨的十九大報告提出“弘揚勞模精神和工匠精神”。黨的十九屆四中全會《決定》提出“弘揚科學精神和工匠精神”。2019年9月，習近平總書記對我國選手在世界技能大賽取得佳績作出重要指示時強調(diào)：“ 要在全社會弘揚精益求精的工匠精神，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路?！?/span>
2023年，制造業(yè)的崩塌讓中國持續(xù)30年來依靠人口紅利增長的經(jīng)濟增長模式漸漸退出舞臺。龐大的人口紅利一直是中國經(jīng)濟發(fā)展的高速發(fā)動機，但是，猛然有一天我們發(fā)現(xiàn)，這臺發(fā)動機引擎不行了。中國的企業(yè)需要由“人口紅利”走向“品質(zhì)紅利”，從“中國制造”走向“中國質(zhì)造”和“中國智造”。
未來幾年，中國的經(jīng)濟將面臨大考。正如經(jīng)濟學家任澤平所言：中國經(jīng)濟正站在歷史的十字路口，公共政策正面臨重大抉擇。成，則偉大崛起，時隔五百年重回龍座；敗，則落入中等收入陷阱的漫長黑暗。
國家的“大考”已經(jīng)來臨，企業(yè)、員工個人的“大考”何嘗不是如此？在這個時候，用“工匠精神“來改造我們的企業(yè)顯得尤為重要？
我們需要思考，如何促動我們的員工思考：
1、少一些浮躁，多一些純粹，愛上自己的工作；
2、少一些投機取巧，多一些腳踏實地，把每一個當下做到極致；
3、少一些急功近利，多一些專注持久，做時間的吝嗇鬼；
4、少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品，如何讓用戶尖叫。
用“工匠精神”武裝我們的企業(yè)，用“匠心”重塑我們的心智，將讓你看到很多意想不到的改變。
課程時長：1天（6課時）
課程形式：以講授為主，結(jié)合案例討論、體驗游戲等方式。
課程對象：企業(yè)全體員工
課程承諾：課程不少于20個經(jīng)典的案例，接近企業(yè)實際，實戰(zhàn)落地。
課程模型：
課程大綱：
第一部分 何謂工匠精神
一、 工匠精神在世界
1. 德國——“勞動精神”：工匠精神造就國家品牌崛起
2. 美國——“職業(yè)精神”：工匠精神培養(yǎng)大量職業(yè)化的產(chǎn)業(yè)工人
3. 日本——“匠人精神”：工匠精神孵化全世界最多的長壽企業(yè)
4. 韓國——“達人精神”：工匠精神塑造三星奇跡
5. 瑞士——“手工精神”：指針上的口碑奇跡
二、 工匠精神在中國
1. 中國是工匠精神最久遠的發(fā)源地
2. 工匠精神為什么今天在中國衰落
3. 新時代呼喚具有工匠精神的精耕者
第二部分 工匠精神案例----秋田木工的工匠30條
一、 日本傳奇工匠企業(yè)秋田木工的介紹
1. 秋田木工介紹
2. 創(chuàng)始人秋田木工的傳奇人生
二、 秋田木工的匠人制度
1. 持續(xù)八年的學徒制度
2. 秋田十規(guī)：秋田匠人的十條硬性規(guī)定
3. 秋田匠人須知30條：一流頂級匠人養(yǎng)成的秘訣
三、 秋田木工案例拆析
1. 學員分享：對于秋田木工匠人文化的理解
2. 感悟拆析：秋田木工對今天我們企業(yè)的啟發(fā)
第三部分 工匠精神的7項基本要求
一、 工匠精神第一項要求：精細
1. 天下大事必作于細
2. 社會的細節(jié)：細節(jié)體現(xiàn)真正的用心
3. 企業(yè)的細節(jié)：1%的錯誤導致100%的失敗
4. 個人的細節(jié)：細節(jié)最能體現(xiàn)素養(yǎng)
5. 精細就是把99%提升到99.99%
6. 大大方方做人，斤斤計較做事
二、 工匠精神的第二項要求：熱愛
1. 熱愛就是時刻常懷精進之心
2. 工作中的員工心態(tài)與老板心態(tài)
3. 職場三種人：自燃型、可燃型、阻燃型
4. 像對待孩子一樣對待自己的作品
三、 工匠精神的第三項要求：專注
1. 工匠拒絕做“職場跳蚤”
2. 專業(yè)需要“一萬小時定理”
3. 企業(yè)最需要的是“三公分寬，二十公里深”的人才
4. 打造真正屬于自己的核心競爭力
四、 工匠精神的第四項要求：仁愛
1. 推崇家人：家人是事業(yè)的起點
2. 推崇同事：不做搬弄是非的職場人
3. 推崇領(lǐng)導：正確面對領(lǐng)導的批評
4. 推崇老板：能力越大，壓力越大
5. 推崇公司：公司是你個人品牌的背書
五、 工匠精神的第五項要求：學習
1. 學習力是第一競爭力
2. 知識大爆炸時代的知識迭代
3. 讀書：世界上最劃算的投資
4. 讀人：廣結(jié)緣，多交友
5. 讀事：保持對外部世界的好奇感
六、 工匠精神第六項要求：品牌
1. 人生的品牌之心
2. 堅定相信：我就是品牌
3. 對自己的品牌負責
4. 時刻注意品牌的保值增值
七、 工匠精神的第七項要求：創(chuàng)新
1. 創(chuàng)新才能有發(fā)展
2. 創(chuàng)新：在自己的崗位上創(chuàng)業(yè)
3. 模仿加改良是創(chuàng)新的重要方式
4. 創(chuàng)新：是職業(yè)走向未來的必由之路
特別說明：
上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前，老師會提前與相關(guān)人員做進一步溝通。通過訓前需求調(diào)研和需求分析，確定培訓目標，并根據(jù)企業(yè)實際情況調(diào)整課程實施和內(nèi)容。